為提高數(shù)學(xué)教師研究教材和解題的能力，提升教師的業(yè)務(wù)能力，近日，玉山縣六都中心小學(xué)舉行了數(shù)學(xué)教師解題說題比賽。

該校教研組精心籌劃，參賽教師齊聚錄播室，認(rèn)真審題，仔細(xì)做題，展現(xiàn)著認(rèn)真的態(tài)度及專業(yè)的素養(yǎng)。

說題分備課與無生課堂兩個(gè)環(huán)節(jié)。圍繞題目難易程度、學(xué)生的知識最近發(fā)展區(qū)、教學(xué)方法與學(xué)法、題目拓展及變化等方面，參賽教師精心設(shè)計(jì)，備好試講流程。無生課堂上，各位老師借助課件，從導(dǎo)入課題、新知探究、難點(diǎn)突破、拓展延伸等方面娓娓道來，從容展示，各具亮點(diǎn)。

此次比賽搭建了學(xué)科教師之間相互學(xué)習(xí)、相互切磋的平臺，也是對教研工作的一次推動(dòng)，助力構(gòu)建“雙減”背景下的“五簡”課堂，助推成長社區(qū)學(xué)員步入“三個(gè)走向”軌道。（程美）